Обратиться к ребенку: «Если бы кто – нибудь стал за тебя говорить, согласился бы ты или нет с этими словами?» - и зафиксировать его ответы в таблице. Если он согласиться с высказыванием, поставить плюс, если нет – то оставить место пустым. 

1 Когда я пойду в школу, у меня появится много новых друзей. 

2 Мне интересно, какие у нас будут уроки. 

3 Думаю, что буду приглашать на день рождения весь класс. 

4 Мне бы хотелось, чтобы урок длился дольше, чем перемена. 

5 Интересно, что в школе предлагают на завтрак? 

6 Когда я пойду в школу, буду хорошо учиться. 

7 Самое лучшее в школьной жизни – это каникулы. 

8 Мне кажется, в школе больше интересного, чем в детском саду. 

9 Мне хочется в школу, потому что многие ребята из моего дома уже учатся. 

10 Если бы мне разрешили, я бы пошел учиться уже в прошлом году. 

Подсчет результатов. 

1-3 балла – ребенок полагает, что неплохо живет и без школы. Взрослым следует задуматься. 

4-8 баллов – да, хочет в школу. Только уточним, для чего? Если больше баллов в первых строк (1,2,3,4,5), то ребенок в основном мечтает о новых играх и друзьях. Если же больше баллов во второй половине строк (6,7,8,9,10), то он вполне представляет себе основное  предназначение школы и оно не вызывает пока негативных переживаний. 

9-10 баллов – прекрасно, если ребенок сохранит свое отношение к школе на на последующие десять лет.