Развитие речи «Звуковая культура речи: звук [ф]».

Тема недели: День космонавтики. Покорение космоса

Развитие речи. Чтение русской народной сказки «Бычок – черный бочок, белые копытца». Цель: знакомство детей с русской народной сказкой «Бычок – черный бочок, белые копытца» (обр. М. Булатова).

Конспект занятия по математическому представлению Цель: Формировать у детей умение отделять предмет из группы и составлять группу отдельных предметов.

Чтение стихотворения А. Плещеева «Весна». Дидактическое упражнение «Когда это бывает?».

Конспект занятия для второй младшей группы "Мой любимый город"

МП «Воспроизведение заданного количества предметов и звуков по образцу»

Речевое развитие «Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики». Цель: Напомнить детям известные им русские народные сказки и познакомить со сказкой «У страха глаза велики» (обр. М. Серовой). Помочь правильно воспроизвести начало и конец сказки.

Рисование. Тема. «Светит солнышко» Цель: Учить детей передавать в рисунке образ солнышка, сочетать округлую форму с прямыми и изогнутыми линиями. Закреплять умение отжимать лишнюю краску о край розетки (баночки). Учить дополнять рисунок изображениями, соответствующими теме. Развивать самостоятельность, творчество дошкольников.

«Звуковая культура речи: звуки т, п, к». Цель: Закреплять произношение звука т в словах и фразовой речи; учить отчетливо произносить звукоподражания со звуками т, п, к; упражнять в произнесении звукоподражаний с разной скоростью и громкостью.

«Части суток» Цель: Совершенствовать умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользоваться выражениями поровну, столько – сколько, больше – меньше. Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и высоте, обозначать результаты сравнения соответствующими словами.

В нашей группе совместили 2 праздника! Девочки поздравили мальчиков с 23 февраля! и мальчики поздравили девочек с 8 марта!

«Вот так мама, золотая прямо!» Цель: Продолжать знакомить детей с трудом мам и бабушек, показать их деловые качества; формировать уважение к маме и бабушке, желание рассказывать о них.

Тема. «Чтение стихотворения И. Косякова «Все она». Дидактическое упражнение «Очень мамочку люблю, потому что…»». Цель: Познакомить детей со стихотворением И.Косякова «Все она». Совершенствовать диалогическую речь детей.

Рисование «Разноцветные платочки сушатся».

«Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились». Цель: Помочь детям запомнить стихотворение, учить выразительно читать его.

Закреплять умение создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из двух частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета; аккуратно пользоваться клеем, намазывать им всю форму. Воспитывать умение радоваться общему результату занятия.

Формирование представления детей о празднике "Сагаалган". Приобщение детей к истокам бурятской национальной культуры, развитие познавательных навыков, через бурятский фольклор.

Рисование «Деревья в снегу»

Лепка "Воробушки и кот"